<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bibliosfera</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Библиосфера</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bibliosphere</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1815-3186</issn><issn pub-type="epub">2712-7931</issn><publisher><publisher-name>ГПНТБ СО РАН</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bibliosfera-1134</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>МЕТОДОЛОГИЯ НИР</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>METHODOLOGY OF RESEARCH WORK</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Художественная литература как метод научно-исследовательской работы</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Fiction as a research method</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Серебряная</surname><given-names>М. Я.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Serebryanaya</surname><given-names>M. Y.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">miri.serebro@gmail.com</email></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="collection"><year>2015</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>20</day><month>03</month><year>2015</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>15</fpage><lpage>20</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Серебряная М.Я., 2015</copyright-statement><copyright-year>2015</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Серебряная М.Я.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Serebryanaya M.Y.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1134">https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1134</self-uri><abstract><p>Настоящая статья выполнена в рамках исследования проблемы типологии чтения и читателей в связи с характеристикой одного из типов чтения, который назван креативным. При креативном чтении (в отличие от других типов) художественная литература может быть использована в научно-исследовательской работе. Доказывается, что использование художественной литературы является для креативного читателя научным методом, которым многие ученые, в частности, психологи, успешно пользуются.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is carried out in the frameworks of studying the problem of reading and readers typology related to the characteristics of a type of reading called a creative one. Under creative reading (as opposed to other types) fiction can be used in research activity. It is proved that the use of fiction is a scientific method for creative readers, and many scientists, including psychologists, successfully use it.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>художественная литература</kwd><kwd>художественный текст</kwd><kwd>поэтические произведения</kwd><kwd>психологическая задача</kwd><kwd>научный метод</kwd><kwd>основные требования к научному методу</kwd><kwd>Л. С. Выготский</kwd><kwd>Б. М. Теплов</kwd><kwd>В. П. Зинченко</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>fiction</kwd><kwd>literary text</kwd><kwd>poetry</kwd><kwd>psychological task</kwd><kwd>scientific method</kwd><kwd>basic requirements for scientific method</kwd><kwd>L. S. Vygotsky</kwd><kwd>B. M. Teplov</kwd><kwd>V. P. Zinchenko</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Выготский Л. С. Исторический смысл психологического кризиса // Собрание сочинений: в 6 т. - Т. 1. - С. 292-437.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Выготский Л. С. Исторический смысл психологического кризиса // Собрание сочинений: в 6 т. - Т. 1. - С. 292-437.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Выготский Л. С. Психология искусства. - Изд. 3-е. - М. : Искусство, 1986. - 573 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Выготский Л. С. Психология искусства. - Изд. 3-е. - М. : Искусство, 1986. - 573 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дильтей В. Описательная психология. - М., 1996. - 160 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дильтей В. Описательная психология. - М., 1996. - 160 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зинченко В. П. Посох Осипа Мандельштама и Трубка Мамардашвили. К началам органической психологии. - М. : Новая шк., 1997. - 336 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зинченко В. П. Посох Осипа Мандельштама и Трубка Мамардашвили. К началам органической психологии. - М. : Новая шк., 1997. - 336 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зинченко В. П. Психологические основы педагогики. (Психолого-педагогические основы построения системы развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова) : учеб. пособие. - М. : Гардарики, 2002. - 431 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зинченко В. П. Психологические основы педагогики. (Психолого-педагогические основы построения системы развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова) : учеб. пособие. - М. : Гардарики, 2002. - 431 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зинченко В. П. Сознание и творческий акт. - М. : Яз. славян. культур. - 2010. - 592 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зинченко В. П. Сознание и творческий акт. - М. : Яз. славян. культур. - 2010. - 592 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев А. Н. Вступительная статья к книге Л. С. Выготского «Психология искусства» // Психология искусства / Л. С. Выготский. - Изд. 3-е. - М., 1986. - С. 5-13.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Леонтьев А. Н. Вступительная статья к книге Л. С. Выготского «Психология искусства» // Психология искусства / Л. С. Выготский. - Изд. 3-е. - М., 1986. - С. 5-13.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Саврушева М. Философия науки и техники : учеб. пособие для магистрантов. - Омск, 2013. - 120 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Саврушева М. Философия науки и техники : учеб. пособие для магистрантов. - Омск, 2013. - 120 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Теплов Б. М. Заметки психолога при чтении художественной литературы // Избранные труды. - М. : 1985. - Т. 1. - С. 306-312.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Теплов Б. М. Заметки психолога при чтении художественной литературы // Избранные труды. - М. : 1985. - Т. 1. - С. 306-312.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Франк С. Л. Душа человека: опыт введения в философскую психологию // Предмет знания. Душа человека / С. Л. Франк. - Минск ; М., 2000. - С. 631-990.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Франк С. Л. Душа человека: опыт введения в философскую психологию // Предмет знания. Душа человека / С. Л. Франк. - Минск ; М., 2000. - С. 631-990.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юнг К. Г. Феномен духа в искусстве и науке // Собрание сочинений. - М., 1992. - Т. 15. - С. 127.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Юнг К. Г. Феномен духа в искусстве и науке // Собрание сочинений. - М., 1992. - Т. 15. - С. 127.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
