bibliosferaБиблиосфераBibliosphere1815-31862712-7931ГПНТБ СО РАНbibliosfera-1398Research ArticleМЕТОДОЛОГИЯ НИРMETHODOLOGY OF RESEARCH WORKО МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ БАЗЕ БИБЛИОТЕКОВЕДЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙOn the methodological base of library science investigationsВанеевАнатолий НиколаевичVaneevA. N.

доктор педагогических наук, профессор кафедры библиотековедения и теории чтения,действительный член Международной академии информатизации

Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств 191186, г. Санкт-Петербург, Дворцовая набережная, 2Russian Federation2008050420200436Copyright © Ванеев А.Н., 20102010Ванеев А.Н.Vaneev A.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1398

Анализируя методологические основы докторских диссертаций, изложенные в соответствующих авторефератах, автор приходит к выводу, что в отечественном библиотековедении нет четкого разграничения понятий «методологический принцип» и «методологический подход», и многие библиотековеды рассматривают эти понятия как синонимы. Поэтому большинство диссертантов рассматривают в качестве методологической базы (основы) своей научной работы не методологические принципы, а различные методологические подходы, опираясь на которые они исследовали проблематику своей диссертации. Автор называет основные причины не всегда корректного использования указанных терминов, показывает существующие проблемы в терминологическом ряде, связанном с методологией научных исследований, и высказывает ряд рекомендаций.

методологический принципметодологический подходReferencesАлтухова, Г. А. Библиотечно-педагогическая этика: теория и практика. – М., 2001. – 42 с.Алтухова, Г. А. Библиотечно-педагогическая этика: теория и практика. – М., 2001. – 42 с.Аскарова, В. Я. Динамика концепции российского читателя (конец X – начало XXI вв.). – СПб., 2004. – 41 с.Аскарова, В. Я. Динамика концепции российского читателя (конец X – начало XXI вв.). – СПб., 2004. – 41 с.Берестова, Т. Ф. Общедоступная библиотека как часть информационного пространства. – М., 2005. – 52 с.Берестова, Т. Ф. Общедоступная библиотека как часть информационного пространства. – М., 2005. – 52 с.Бородина, В. А. Читательское развитие личности: теоретико-методологические аспекты. – СПб., 2007. – 42 с.Бородина, В. А. Читательское развитие личности: теоретико-методологические аспекты. – СПб., 2007. – 42 с.Брежнева, В. В. Информационное обслуживание: концепция сервисного развития. – СПб., 2007. – 43 с.Брежнева, В. В. Информационное обслуживание: концепция сервисного развития. – СПб., 2007. – 43 с.Варганова, Г. В. Научно-исследовательская работа в библиотечно-информационной отрасли США. – СПб., 2003. – 42 с.Варганова, Г. В. Научно-исследовательская работа в библиотечно-информационной отрасли США. – СПб., 2003. – 42 с.Гениева, Е. Ю. Библиотека как центр межкультурной коммуникации. – М., 2006. – 37 с.Гениева, Е. Ю. Библиотека как центр межкультурной коммуникации. – М., 2006. – 37 с.Давыдова, М. И. Рекомендательная литературная библиография как средство формирования художественной культуры общества. – М., 1992. – 32 с.Давыдова, М. И. Рекомендательная литературная библиография как средство формирования художественной культуры общества. – М., 1992. – 32 с.Дворкина, М. Я. Библиотечное обслуживание: теоретический аспект. – М., 1994. – 39 с.Дворкина, М. Я. Библиотечное обслуживание: теоретический аспект. – М., 1994. – 39 с.Диянская, Г. П. Принцип равных возможностей в тифлобиблиотековедении и библиотечном обслуживании инвалидов по зрению. – М., 1998. – 32 с.Диянская, Г. П. Принцип равных возможностей в тифлобиблиотековедении и библиотечном обслуживании инвалидов по зрению. – М., 1998. – 32 с.Жабко, Е. Д. Справочно-библиографическое обслуживание в электронной среде. – СПб., 2007. – 32 с.Жабко, Е. Д. Справочно-библиографическое обслуживание в электронной среде. – СПб., 2007. – 32 с.Калегина, О. А. Библиотечно-информационное образование в контексте мировых тенденций: теоретико-методологический аспект. – СПб., 2007. – 48 с.Калегина, О. А. Библиотечно-информационное образование в контексте мировых тенденций: теоретико-методологический аспект. – СПб., 2007. – 48 с.Качанова, Е. Ю. Инновационная деятельность библиотек: теория, организация, методика. – СПб., 2003. – 40 с.Качанова, Е. Ю. Инновационная деятельность библиотек: теория, организация, методика. – СПб., 2003. – 40 с.Ключенко, Т. И. Математизация библиотечного образования. – СПб., 1997. – 36 с.Ключенко, Т. И. Математизация библиотечного образования. – СПб., 1997. – 36 с.Кожевникова, Л. А. Экономический потенциал библиотеки: анализ и диагностика развития. – СПб., 2006. – 37 с.Кожевникова, Л. А. Экономический потенциал библиотеки: анализ и диагностика развития. – СПб., 2006. – 37 с.Кушнаренко, Н. Н. Библиотечное краеведение: теоретико-методологический аспект. – М, 1993. – 33 с.Кушнаренко, Н. Н. Библиотечное краеведение: теоретико-методологический аспект. – М, 1993. – 33 с.Мазурицкий, A. M. Перемещенные книжные собрания России и Германии в контексте реституционных процессов. – СПб., 2007. – 46 с.Мазурицкий, A. M. Перемещенные книжные собрания России и Германии в контексте реституционных процессов. – СПб., 2007. – 46 с.Мейжис, И. А. Социально-психологические основы библиотечного обслуживания. – СПб., 1996. – 40 с.Мейжис, И. А. Социально-психологические основы библиотечного обслуживания. – СПб., 1996. – 40 с.Минкина, В. А. Библиотечно-библиографическое обслуживание в непрерывном образовании специалистов. – СПб., 1993. – 41 с.Минкина, В. А. Библиотечно-библиографическое обслуживание в непрерывном образовании специалистов. – СПб., 1993. – 41 с.Мотульский, Р. С. Библиотека как социальный институт : теоретико-методологический аспект. – Минск, 2002. – 45 с.Мотульский, Р. С. Библиотека как социальный институт : теоретико-методологический аспект. – Минск, 2002. – 45 с.Останов, А. И. Библиотека в контексте коммуникативно-познавательных потребностей (когнитивный подход). – М., 1998. – 33 с.Останов, А. И. Библиотека в контексте коммуникативно-познавательных потребностей (когнитивный подход). – М., 1998. – 33 с.Рокицкая, Э. Е. Информационная составляющая маркетинговой деятельности. – СПб., 1999. – 40 с.Рокицкая, Э. Е. Информационная составляющая маркетинговой деятельности. – СПб., 1999. – 40 с.Рубанова, Т. Д. Земская концепция книжно-библиотечного дела: историко-теоретическая реконструкция. – М., 2006. – 38 с.Рубанова, Т. Д. Земская концепция книжно-библиотечного дела: историко-теоретическая реконструкция. – М., 2006. – 38 с.Слободяник, М. С. Наукова бібліотека: еволюція структурі і функцій в період освозння інформаційнних технологій. – Киів, 1995. – 41 с.Слободяник, М. С. Наукова бібліотека: еволюція структурі і функцій в період освозння інформаційнних технологій. – Киів, 1995. – 41 с.Сулейманов, С. И. Библиотечное дело в Иране: история и современное состояние. – СПб., 1995. – 44 с.Сулейманов, С. И. Библиотечное дело в Иране: история и современное состояние. – СПб., 1995. – 44 с.Тищенко, М. Н. Общедоступные (публичные) библиотеки в системе местного самоуправления: история, современное состояние и перспективы развития. – СПб., 2005. – 39 с.Тищенко, М. Н. Общедоступные (публичные) библиотеки в системе местного самоуправления: история, современное состояние и перспективы развития. – СПб., 2005. – 39 с.Фирсов, В. Р. Регулирование деятельности библиотек на основе законодательства в области библиотечного дела. – СПб., 2000. – 32 с.Фирсов, В. Р. Регулирование деятельности библиотек на основе законодательства в области библиотечного дела. – СПб., 2000. – 32 с.Шапошников, А. Е. Библиотечное обслуживание инвалидов. – М., 1993. – 33 с.Шапошников, А. Е. Библиотечное обслуживание инвалидов. – М., 1993. – 33 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.