bibliosferaБиблиосфераBibliosphere1815-31862712-7931ГПНТБ СО РАН10.20913/1815-3186-2022-2-5-18bibliosfera-1882Research ArticleДИСКУССИИDISCUSSIONSНаука в библиотекахScience in Librarieshttps://orcid.org/0000-0002-2690-7298СамаринА. Ю.SamarinA. Yu.

Самарин Александр Юрьевич, доктор исторических наук, доцент,заместитель генерального директора по научно-издательской деятельности

ул. Воздвиженка, 3/5, Москва, 119019

Samarin Alexander Yurjevich, Doctor of Historical Sciences, Assistant Professor, Deputy Director General for Research and PublishingVozdvizhenka str., 3/5, Moscow, 119019

samarinay@rsl.ruhttps://orcid.org/0000-0002-8781-7384ПлешкевичЕ. А.PleshkevichE. A.

Плешкевич Евгений Александрович, доктор педагогических наук, доцент, главный научный сотрудник

ул. Восход, 15, Новосибирск, 630200

Pleshkevich Evgeny Alexandrovich, Doctor of Pedagogical Sciences, PhD (History), Chief Research Worker

Voskhod str., 15, Novosibirsk, 630200

eap1966eap@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-6458-8737ЛеликоваН. К.LelikovaN. K.

Леликова Наталия Константиновна, доктор исторических наук,заведующий отделом библиографии и краеведения

ул. Садовая, 18, Санкт-Петербург, 191069

Lelikova Natalia Konstantinovna, Doctor of Historical Sciences, Head of the Department of Bibliography and Local History

Sadovaya str., 18, St. Petersburg, 191069

nklelikova@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0002-9376-2797ДворкинаМ. Я.DvorkinaM. Ya.

Дворкина Маргарита Яковлевна, доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник

ул. Воздвиженка, 3/5, Москва, 119019

Dvorkina Margarita Yakovlevna, Doctor of Pedagogical Sciences,Professor, Chief ResearcherVozdvizhenka str., 3/5, Moscow, 119019

dvorkina@rsl.ruhttps://orcid.org/0000-0001-7835-6187ВаргановаГ. В.VarganovaG. V.

Варганова Галина Владимировна, доктор педагогических наук,профессор Дворцовая наб., 2-4, Санкт-Петербург, 191186

Varganova Galina Vladimirovna,Doctor of Pedagogical Sciences,Professor

Dvortsovaja naberezhnaja, 2-4, St. Petersburg, 191186

interel@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-8859-8921ЛаврикО. Л.LavrikO. I.

Лаврик Ольга Львовна, доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник, заведующий лабораторией информационно-системного анализа

ул. Восход, 15, Новосибирск, 630200

Lavrik Olga Lvovna, Doctor of Pedagogical Sciences Professor, Chief Researcher

Voskhod str., 15, Novosibirsk, 630200

lavrik@spsl.nsc.ruРоссийская государственная библиотекаRussian State LibraryГосударственная публичная научно-­техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наукState Public Scientific Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of SciencesРоссийская национальная библиотекаNational Library of RussiaСанкт-Петербургский государственный институт культурыSaint-Petersburg State Institute of CultureГосударственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наукРоссияState Public Scientific Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of SciencesRussian Federation20220106202202518Copyright © Самарин А.Ю., Плешкевич Е.А., Леликова Н.К., Дворкина М.Я., Варганова Г.В., Лаврик О.Л., 20222022Самарин А.Ю., Плешкевич Е.А., Леликова Н.К., Дворкина М.Я., Варганова Г.В., Лаврик О.Л.Samarin A.Y., Pleshkevich E.A., Lelikova N.K., Dvorkina M.Y., Varganova G.V., Lavrik O.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1882

В дискуссии отражены точки зрения докторов наук из РГБ, РНБ, СПбГИК и ГПНТБ СО РАН, прозвучавшие 16 марта 2022 г. на круглом столе «Наука в библиотеках», состоящемся в рамках международной научно-практической конференции «Наука, технологии и информация в библиотеках (Libway-2022)», проведенной ГПНТБ СО РАН. Участники дискуссии осветили вопросы: общая оценка состояния отечественного библиотековедения, книговедения, библиографоведения; ключевые направления библиотековедения, книговедения и библиографоведения второго десятилетия XXI столетия; проблемы подготовки научных кадров; место библиотековедения и перспективы его развития в системе новой Номенклатуры научных специальностей. Дискуссия позволила выделить следующие проблемы: важность решения прежде всего практико-ориентированных задач библиотековедения и библиографоведения и только затем теоретический анализ и обобщение; приход на библиотечное поле специалистов из других отраслей со слабым пониманием вопросов библиотечного дела и библиографии; отсутствие учебно-методических материалов для аспирантов и их руководителей; очень незначительное количество бюджетных мест в аспирантуре и отсутствие материальных стимулов для привлечения специалистов к научным исследованиям. В общей оценке состояния дисциплин документально-коммуникационного цикла мнения разошлись – от оптимистичного взгляда на будущее этих дисциплин до пессимистического ввиду наличия многочисленных внутренних проблем. Подчеркнута необходимость коллаборации в исследованиях. Все участники дискуссии выразили свое глубочайшее удовлетворение включением библиотековедения, библиографоведения и книговедения в новую Номенклатуру научных специальностей и появлением нового паспорта специальности.

The discussion reflects the points of view of doctors of sciences from the Russian State Library, the Russian National Library, the Saint-Peterburg State Institute of Culture and the State Public Scientific and Technical Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences (SPSTL SB RAS), voiced on March 16, 2022 at the round table “Science in Libraries”. The round table was held within the framework of the international conference “Libway” held by the SPSTL SB RAS. The participants of the discussion answered the following questions: general assessment of the state of domestic library science, book science, bibliography; key areas of library science, book science and bibliography in the second decade of the 21st Century; problems of scientific personnel training; the place of library science and the prospects for its development within the new Nomenclature of scientific specialties. The discussion made it possible to single out the following problems: the importance of solving practice-oriented problems of library science and bibliography, and only then their theoretical analysis and generalization; work in the library field of specialists from other industries with a poor understanding of librarianship and bibliography issues; lack of educational and methodological materials for graduate students and their supervisors; a very small number of state-funded places in graduate school and the lack of material incentives to attract specialists to scientific research. In a general assessment of the state of the disciplines of the documentary and communication cycle, opinions differed – from an optimistic view of the future of these disciplines to a pessimistic one due to the presence of numerous internal problems. The necessity of collaboration is stressed. All participants expressed their deepest satisfaction with the inclusion of library, bibliography and book sciences in the new Nomenclature of scientific specialties and the emergence of a new specialty passport.

библиотековедениебиблиографоведениекниговедениеНоменклатура научных специальностейорганизация и тематика научных исследованийаспирантурапроблемно-ориентированные исследованиятеоретические исследованияучебно-методическая литератураматериальные стимулыlibrary sciencebibliographybook sciencenomenclature of scientific specialtiesorganization and topics of scientific researchpostgraduate studyproblem-oriented researchtheoretical researcheducational literaturematerial incentivesReferencesБугров К. Через штиль и шторм: история чтения в России XVIII столетия // Вивлiоѳика : E-Journal of Eighteenth-Century Russian Studies. 2021. Vol. 9. P. 190–204Bugrov K (2021) Through calm and storm: a history of reading in Russia in the XVIII century. Вивлiоѳика: E-Journal of Eighteenth-Century Russian Studies 9: 190–204. (In Russ.)]. DOI: https://doi.org/ 10.21900/j.vivliofika.v9.906.Ванеев А. Н. Библиотековедение в России конца XX века : учеб. пособие. Санкт-Петербург : Профессия, 2007. 248 с.Vaneev AN (2007) Library science in Russia in the late XX century: textbook. Saint Petersburg: Professiya. (In Russ.)].Коршунов О. П. Проблемы общей теории библиографии. Москва : Книга, 1975. 191 с.Korshunov OP (1975) Problems of the general theory of bibliography. Moscow: Kniga. (In Russ.)].Научные исследования в библиотеках: тематика, организация, представление результатов / Рос. гос. б-ка, Рос. нац. б-ка, Президент. б-ка им. Б. Н. Ельцина ; отв. ред. А. Ю. Самарин. Москва : Пашков дом, 2021. 328 с.Samarin AYu (ed) (2021) Researches in libraries: topics, organization, presentation of results. Moscow: Pashkov Dom. (In Russ.).Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока : [коллективная моногр.] Т. 1–6. Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2000–2021.(2000–2021) Essays on the history of book culture in Siberia and the Far East. Novosibirsk: GPNTB SO RAN. (In Russ.).Плешкевич Е. А. Диссертационные исследования по истории библиотечного дела: историографический анализ // Библиотековедение. 2019. Т. 68, № 2. С. 179–194Pleshkevich EA (2019) Dissertation research on the history of librarianship: historiographic analysis. Bibliotekovedenie 68(2): 179–194. (In Russ.). DOI: https://doi. org/10.25281/0869-608X-2019-68-2-179-194.Плешкевич Е. А. От электронного библиотековедения к библиотечной информатике // Ученые записки (Алтайская государственная академия культуры и искусств). 2020. № 1. С. 78–85Pleshkevich EA (2020) From electronic library science to library informatics. Uchyonye zapiski (Altaiskaya gosudarstvennaya akademiya kul’tiry I isskustv) 1: 78–85. (In Russ.) DOI: https://doi. org/10.32340/2414-9101-2020-1-78-85.Столяров Ю. Н. Возвращенный Рубакин. Москва : РШБА, 2019. 415 с.Stolyarov YuN (2019) Returned Rubakin. Moscow: RShBA. (In Russ.).Самарин А. Ю., Фурсенко Л. И. Библиофилыбиблиографы конца XIX – начала ХХ века (П. К. Симони, Д. В. Ульянинский, Н. Н. Орлов). Москва : МИК, 2019. 156 с.Samarin AYu and Fursenko LI (2019) Bibliophiles-bibliographers of the late XIX – early XX centuries (P. K. Simoni, D. V. Ulyaninsky, N. N. Orlov). Moscow: MIK. (In Russ.).Шрайберг Я. Л., Соколова Ю. В. Электронное библиотековедение – новая наука? К постановке вопроса // Научные и технические библиотеки. 2019. № 12. С. 85–93Shraiberg YaL and Sokolova YuV (2019) Is electronic library science a new science? To the issue formulation. Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki 12: 85–93. (In Russ.). DOI: https://doi. org/10.33186/1027-3689-2019-12-85-93.Рива П., Ле Беф П., Жумер М. Библиотечная эталонная модель ИФЛА. Концептуальная модель для библиографической информации / науч. ред. Н. К. Леликова; ред. В. В. Барсукова. – Санкт-Петербург, 2021. 129 с.Riva P, Le Boeuf P and Joumer M (2021) IFLA library reference model. Conceptual model for bibliographic information. Saint Petersburg. (In Russ.). URL: https:// repository.ifla.org/bitstream/123456789/1628/1/iflalrm-august-2017_rev201712-ru.pdf (дата обращения = accessed 21.05.2022).Rebecchini D and Vassena R (eds) (2020) Reading Russia. A history of reading in modern Russia. In 3 vols. Milano: Ledizioni.Rebecchini D and Vassena R (eds) (2020) Reading Russia. A history of reading in modern Russia. In 3 vols. Milano: Ledizioni.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.