<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bibliosfera</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Библиосфера</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bibliosphere</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1815-3186</issn><issn pub-type="epub">2712-7931</issn><publisher><publisher-name>ГПНТБ СО РАН</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.20913/1815-3186-2017-4-119-123</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bibliosfera-191</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОБМЕН ОПЫТОМ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>EXPERIENCE EXCHANGE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Библиотека, ориентированная на пользователя: опыт обновления пространства Научной библиотеки Томского государственного университета</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>User-oriented ibrary: the experience of updating the space of Tomsk State University Research Library</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Сербина</surname><given-names>Г. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Serbina</surname><given-names>G. N.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">gnserbina@lib.tsu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Васильев</surname><given-names>А. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Vasiliev</surname><given-names>A. V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Национальный исследовательский Томский государственный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>National Research Tomsk State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>12</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>119</fpage><lpage>123</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Сербина Г.Н., Васильев А.В., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Сербина Г.Н., Васильев А.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Serbina G.N., Vasiliev A.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/191">https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/191</self-uri><abstract><p>В статье рассмотрен подход к организации библиотечного пространства посредством привлечения пользователей библиотеки к формированию совместного видения возможных изменений. Представлены результаты изучения читательского опыта работы после серии реорганизационных работ в читальных залах Научной библиотеки Томского государственного университета и построения единой картины дальнейших изменений общедоступного пространства.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article considers an approach to the library space organization throw attracting library users to create a joint vision of possible changes. It presents the results of studying readers’ activity experience after a series of reorganization work in reading rooms of Tomsk State University Research Library and results of making the common picture of further changes in the public space.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>пространство библиотеки</kwd><kwd>стратегия развития</kwd><kwd>изучение читательских потребностей</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>library space</kwd><kwd>development strategy</kwd><kwd>studying reader requirements</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Library space: the next frontier? // ONLINE. 1999. Vol. 23, № 1. P. 61-66.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Library space: the next frontier? // ONLINE. 1999. Vol. 23, № 1. P. 61-66.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Beagle D. Conceptualizing an information commons // The Journal of Academic Librarianship. 1999. № 2. P. 82-89.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Beagle D. Conceptualizing an information commons // The Journal of Academic Librarianship. 1999. № 2. P. 82-89.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bennett S. Libraries and learning: a history of paradigm change // Libraries and the Academy. 2009. Vol. 9, № 2. P. 181-197.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bennett S. Libraries and learning: a history of paradigm change // Libraries and the Academy. 2009. Vol. 9, № 2. P. 181-197.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лоэртшер Д., Коклин К., Цваан С., Розенфельд Э. Новое образовательное пространство: выигрывают учащиеся: трансформируя школьные библиотеки и компьютерные классы. Москва : РШБА, 2015. 299 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лоэртшер Д., Коклин К., Цваан С., Розенфельд Э. Новое образовательное пространство: выигрывают учащиеся: трансформируя школьные библиотеки и компьютерные классы. Москва : РШБА, 2015. 299 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bryant J., Matthews G., Walton G. Academic libraries and social and learning space: a case study of Loughborough University Library, UK // Journal of Librarianship and Information Science. 2009. № 1. P. 7-18.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bryant J., Matthews G., Walton G. Academic libraries and social and learning space: a case study of Loughborough University Library, UK // Journal of Librarianship and Information Science. 2009. № 1. P. 7-18.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lippincott J. K. Information commons: meeting millennials’ needs // Journal of Library Administration. 2012. Vol. 52, № 6/7. P. 538-548.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lippincott J. K. Information commons: meeting millennials’ needs // Journal of Library Administration. 2012. Vol. 52, № 6/7. P. 538-548.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гиббонс С. Методы выявления изменяющихся потребностей пользователей библиотеки // Научные и технические библиотеки. 2013. № 1. С. 78-84.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гиббонс С. Методы выявления изменяющихся потребностей пользователей библиотеки // Научные и технические библиотеки. 2013. № 1. С. 78-84.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Studying students: the undergraduate research project at the University of Rochester / Eds. N. F. Foster, S. Gibbons, Chicago : ACRL, 2007. 90 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Studying students: the undergraduate research project at the University of Rochester / Eds. N. F. Foster, S. Gibbons, Chicago : ACRL, 2007. 90 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Васильев А. В. Вернуть имидж «сердца университета» // Пульс 2016. № 2. С. 20-24.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Васильев А. В. Вернуть имидж «сердца университета» // Пульс 2016. № 2. С. 20-24.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стратегия развития НБ ТГУ на 2016-2020 гг. // Научная библиотека Томского государственного университета. Томск, 2016. URL: http://www.lib.tsu.ru/ru/Strategiya_razvitiya _NB_2016-2020 (дата обращения: 01.05.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Стратегия развития НБ ТГУ на 2016-2020 гг. // Научная библиотека Томского государственного университета. Томск, 2016. URL: http://www.lib.tsu.ru/ru/Strategiya_razvitiya _NB_2016-2020 (дата обращения: 01.05.2017).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
