<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bibliosfera</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Библиосфера</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bibliosphere</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1815-3186</issn><issn pub-type="epub">2712-7931</issn><publisher><publisher-name>ГПНТБ СО РАН</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.20913/1815-3186-2024-1-18-24</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bibliosfera-1996</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>МИР БИБЛИОТЕК</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>LIBRARY WORLD</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>«Теория мостов» Покровского – Рубакина для поиска современных направлений деятельности библиотеки</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Pokrovsky – Rubakin Bridge Theory: a Modern Reading</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-3439-9537</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Степанов</surname><given-names>В. К.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Stepanov</surname><given-names>V. K.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Степанов Вадим Константинович, старший научный сотрудник НИО библиотековедения; кандидат педагогических наук, доцент кафедры информационно-аналитической деятельности</p><p>Нахимовский пр-т, 51/21, Москва, 117418</p><p>ул. Остоженка, 38, стр. 1, Москва, 119034</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Stepanov Vadim Konstantinovich, Senior Fellow, Librarianship Research Department; Candidate of Pedagogic Sciences, Associate Professor, Information and Analytical Activities Department</p><p>51/21 Nakhimovsky prospect, Moscow, 117418</p><p>38 Ostozhenka St., building 1, Moscow, 119034</p></bio><email xlink:type="simple">stepanov@vadimstepanov.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Институт научной информации по общественным наукам Российской академии наук; Московский государственный лингвистический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Institute of Scientific Information for Social Sciences of the Russian Academy of Sciences; Moscow State Linguistic University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>28</day><month>02</month><year>2024</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>18</fpage><lpage>24</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Степанов В.К., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Степанов В.К.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Stepanov V.K.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1996">https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1996</self-uri><abstract><p>Развитие цифровых технологий, обеспечивающих невиданный ранее рост производительности труда, приводит к обесцениванию материальных благ, следствием чего является утрата привычных жизненных ориентиров все ширящейся долей населения планеты. Цель статьи – на основе анализа актуальных потребностей жителей высокоразвитых стран определить направления трансформации деятельности общедоступной библиотеки, которая, по мнению автора, должна стать местом, где каждый пользователь получит возможность прийти к глубокому осмыслению собственного существования, раскрытию талантов и обретению устойчивой жизненной позиции путем интеграции в интеллектуально-творческую деятельность. Идея обязательной постепенности («ступенчатости») этого процесса почерпнута из творческого наследия Н. А. Рубакина и А. А. Покровского, разработавших и внедривших в практику «теорию мостов» – подход к работе библиотек, предполагавший постепенное воспитание читательского вкуса, направленное в итоге на развитие гармоничной личности. Автор приходит к выводу, что сегодня задача библиотек заключается в перекидывании «мостов» от примитивных форм творческой активности ко все более осмысленным и сложным с конечной целью выведения каждого пользователя на самостоятельное осознанное творчество, помогающее проявить все способности личности. В качестве примера автор приводит перечень сервисов библиотеки, предназначенных для работы с выделяемыми по признаку «образ жизни» сегментами подростковой аудитории, которые позволят раскрыть потенциал юных пользователей и помочь им в достижении интеллектуально-творческой самореализации.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The development of digital technologies, which provide unprecedented growth in labor productivity, leads to the depreciation of material goods, resulting in the loss of habitual life guidelines for an ever-expanding share of the planet’s population. The purpose of the article is to determine the directions for transforming the activities of a public library, basing on the analysis of the current needs of residents of highly developed countries. Public library, in the author opinion, should become a place where each user will have the opportunity to come to a deep understanding of their own existence, discover talents and gain a stable life position through integration into intellectual and creative activity. The idea of mandatory gradualism – “step-by-step” nature of this process is drawn from the creative heritage of N. A. Rubakin and A. A. Pokrovsky, who developed and put into practice the “theory of bridges” – an approach to the work of libraries that involved the gradual development of reading taste, ultimately aimed at the development of a harmonious personality. The author comes to the conclusion that the current task of libraries is to build bridges from primitive forms of creative activity to more and more meaningful and complicated one with the ultimate goal of leading each user to independent conscious creativity that helps to demonstrate all person’s abilities. As an example, the author provides the list of library services designed to work with segments of the teenage audience identified on the basis of “lifestyle,” which will allow them to unlock the potential of young users and help them to achieve intellectual and creative self-realization.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Александр Александрович Покровский</kwd><kwd>Николай Александрович Рубакин</kwd><kwd>«теория мостов»</kwd><kwd>экзистенциальный вакуум</kwd><kwd>сервисы библиотек</kwd><kwd>подростковая аудитория</kwd><kwd>привлечение пользователей</kwd><kwd>интеллектуально-творческая деятельность</kwd><kwd>оценка эффективности работы библиотек</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Alexander Alexandrovich Pokrovsky</kwd><kwd>Nikolai Aleksandrovich Rubakin</kwd><kwd>“bridge theory”</kwd><kwd>existential vacuum</kwd><kwd>library services</kwd><kwd>teenage audience</kwd><kwd>attracting users to the library</kwd><kwd>intellectual and creative activity</kwd><kwd>assessment of the effectiveness of libraries</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бодрийяр Ж. Общество потребления : пер. с фр. Москва : АСТ, 2020. 319 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Baudrillard J (2020) La société de consummation: transl. from French. Moscow: AST. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мамардашвили М. К. Европейская ответственность // Сознание и цивилизация. Санкт-Петербург, 2019. C. 34–37</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mamardashvili MK (2019) European responsibility. Soznanie i tsivilizatsiya. Saint Petersburg, pp. 34–37. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Покровский А. А. О выборе книг для общедоступной библиотеки. Москва : Мир, 1918. 48 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pokrovsky AA (1918) On the choice of books for the public library. Moscow: Mir. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубакин Н. А. Круг знаний: наставления к выбору книг для Товарищества общеобразовательных библиотек. Санкт-Петербург : Вестник знания, 1909. 32 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rubakin NA (1909) Circle of knowledge: guidelines for the selection of books for the Association of General Education Libraries. Saint Petersburg: Vestnik znaniya. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубакин Н. А. Основные задачи библиотечного дела : докл., читанный 25-го марта 1907 г., при передаче б-ки Л. Т. Рубакиной в собственность Петерб. отдела Всерос. лиги образования (отдела Моск. части г. Петербурга). Санкт-Петербург : Тип. М. А. Александрова, 1907. 31 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rubakin NA (1907) The main tasks of librarianship: the report read on March 25, 1907 upon transfer of the library of L. T. Rubakina to the ownership of the St. Petersburg Dep. of the All-Russ. League of Education (dep. of the Moscow part of St. Petersburg). Saint Petersburg: Tip. M. A. Aleksandrova. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубакин Н. А. Среди книг: опыт обзора русских книжных богатств в связи с историей научно-философских и литературно-общественных идей : справ. пособие для самообразования и для систематизации и комплектования общеобразовательных библиотек, а также книжных магазинов. Т. 3. Москва : Тип. П. П. Рябушинского, 1915. VIII, 200, 10, 12 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rubakin NA (1915) Among books: the experience of reviewing Russian book treasures in connection with the history of scientific-philosophical and literary-social ideas: a reference book for self-education and for systematization and acquisition of general education libraries, as well as bookstores. Vol. 3. Moscow: Tip. P. P. Ryabushinskogo. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубакин Н. А. Этюды о русской читающей публике: факты, цифры и наблюдения. Санкт-Петербург : Изд-во О. Н. Попова, 1895. 246 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rubakin NA (1895) Etudes about the Russian reading public: facts, figures and observations. Saint Petersburg: Izd-vo O. N. Popova. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шваб K., Дэвис H. Технологии четвертой промышленной революции. Москва : Бомбора : Эксмо, 2018. 320 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Schwab K and Davis H (2018) Technologies of the Fourth Industrial Revolution. Moscow: Bombora, Eksmo. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Hider P, Garner J, Wakeling S and Jamali HR (2022) Serving their communities: an analysis of Australian Public Library mission statements. Journal of Library Administration 62 (2): 190–205. DOI: https://doi.org/10.1080/01930826.2022.2026120.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Hider P, Garner J, Wakeling S and Jamali HR (2022) Serving their communities: an analysis of Australian Public Library mission statements. Journal of Library Administration 62 (2): 190–205. DOI: https://doi.org/10.1080/01930826.2022.2026120.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lankes RD (2023) Exploring the innovative community libraries of Korea. Publishers Weekly. URL: https://www.publishersweekly.com/pw/by-topic/industrynews/libraries/article/91274-exploring-the-innovative-community-libraries-of-korea.html (accessed 31.01.2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lankes RD (2023) Exploring the innovative community libraries of Korea. Publishers Weekly. URL: https:// www.publishersweekly.com/pw/by-topic/industrynews/libraries/article/91274-exploring-the-innovative-community-libraries-of-korea.html (accessed 31.01.2024).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
