bibliosferaБиблиосфераBibliosphere1815-31862712-7931ГПНТБ СО РАНbibliosfera-370Research ArticleМИР БИБЛИОТЕКLIBRARY WORLDCоотношение мотивационных факторов и уровня креативности в профессиональном развитии работников библиотекДомбровскаяИ. В.noemail@neicon.ruДальневосточная государственная научная библиотекаRussian Federation200927022010033538Copyright © Домбровская И.В., 20102010Домбровская И.В.Домбровская И.В.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/370

Раскрывается соотношение между мотивом деятельности и поведением библиотечного работника, характеризуются теории профессионального становления, модели адаптивного поведения, уровни развития креативности.

This article discloses the correlation between activity motivation and behavior of the library staff, describes the theories of professional education, the models of adaptive behavior, the levels of creative ability development.

мотивацияуровень креативностигуманистическая психологияакмеологияmotivationlevel of creative abilityhumanistic psychologyacmeologyReferencesДружинин В. Н. Психология общих способностей. - СПб. : Питер, 2002. - 420 с.Дружинин В. Н. Психология общих способностей. - СПб. : Питер, 2002. - 420 с.Калинина Е. М. Мотивация профессионального развития библиотечных специалистов : диплом / Хабар. ин-т искусств и культуры. - Хабаровск, 2007. - 69 с.Калинина Е. М. Мотивация профессионального развития библиотечных специалистов : диплом / Хабар. ин-т искусств и культуры. - Хабаровск, 2007. - 69 с.Митина Л. М. Психология профессионального развития учителя / МПСИ. - М. : Флинта, 1998. - 200 с.Митина Л. М. Психология профессионального развития учителя / МПСИ. - М. : Флинта, 1998. - 200 с.Олпорт Г. Становление личности : избр. труды. - М. : Наука, 2002. - 462 с.Олпорт Г. Становление личности : избр. труды. - М. : Наука, 2002. - 462 с.Сукиасян Э. Р. Библиотечная профессия. Кадры. Непрерывное образование : сб. ст. и докл. - М. : ФАИР-ПРЕСС, 2004. - 448 с.Сукиасян Э. Р. Библиотечная профессия. Кадры. Непрерывное образование : сб. ст. и докл. - М. : ФАИР-ПРЕСС, 2004. - 448 с.Щебланова Е. И. Теория и тесты творческого мышления Е. П. Торренса // Психологическая диагностика. - 2004. - № 11. - С. 3-20.Щебланова Е. И. Теория и тесты творческого мышления Е. П. Торренса // Психологическая диагностика. - 2004. - № 11. - С. 3-20.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.