bibliosferaБиблиосфераBibliosphere1815-31862712-7931ГПНТБ СО РАНbibliosfera-515Research ArticleМИР БИБЛИОТЕКLIBRARY WORLDФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ИНФОРМАЦИОННОГО САМООБСЛУЖИВАНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ СТАНДАРТОВ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ: ОПЫТ ПРОЕКТНОГО РАЗВИТИЯЖуковскаяЛ. Н.jln@kraslib.ruЖуковскийВ. И.noemail@neicon.ruГосударственная универсальная научная библиотека Красноярского краяRussian FederationГуманитарный институт Сибирского Федерального университетаRussian Federation201120092011031720Copyright © Жуковская Л.Н., Жуковский В.И., 20112011Жуковская Л.Н., Жуковский В.И.Жуковская Л.Н., Жуковский В.И.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/515

Анализируется проектная деятельность Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края по созданию Тренинг-центра, организующего работу семинаров-тренингов для студентов вузов в партнерстве с Сибирским Федеральным университетом. Характеризуются особенности формирования навыков информационного самообслуживания будущих специалистов культуры и искусства в условиях внедрения стандартов третьего поколения для высшего профессионального образования. Делается вывод о необходимости целенаправленной и системной деятельности вузов и библиотек по организации оптимальных условий для самостоятельной научно-информационной работы студентов.

The project activity of the State Universal Scientific Library of Krasnoyarsk Region on developing the Training-center is analyzed. The center is aimed to organize seminars-trainings for students of higher schools in cooperation with the Siberian Federal University.

информационная культураинформационное самообслуживаниеинформационные ресурсы по культуре и искусствувысшее образованиебиблиотекаinformation cultureinformation self-serviceinformation resources on culture and artshigher educationlibraryReferencesЖуковский В. И. Теория изобразительного искусства. - СПб. : Алетейя, 2010. - 495 с.Жуковский В. И. Теория изобразительного искусства. - СПб. : Алетейя, 2010. - 495 с.Каптерев А. И. Информатизация социокультурного пространства. - М. : Фаир-пресс. - 2004. - 507 с.Каптерев А. И. Информатизация социокультурного пространства. - М. : Фаир-пресс. - 2004. - 507 с.Кудрина Е. Л. Высшее образование в сфере культуры и искусства: проблемы внедрения образовательных стандартов третьего поколения // Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса: материалы 17 междунар. конф. «Крым 2010». - URL: http://www. gpntb.ru/win/inter-events/crimea2010/disk/proceeding.htmlКудрина Е. Л. Высшее образование в сфере культуры и искусства: проблемы внедрения образовательных стандартов третьего поколения // Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса: материалы 17 междунар. конф. «Крым 2010». - URL: http://www. gpntb.ru/win/inter-events/crimea2010/disk/proceeding.htmlСагитова Л. К. Информационные ресурсы Росинформкультуры : науч.-метод. пособие. - М. : Литера, 2009. - 128 с.Сагитова Л. К. Информационные ресурсы Росинформкультуры : науч.-метод. пособие. - М. : Литера, 2009. - 128 с.Суминова Т. Н. Информационные ресурсы художественной культуры (артосферы). - М. : Академ. проект, 2006. - 480 с.Суминова Т. Н. Информационные ресурсы художественной культуры (артосферы). - М. : Академ. проект, 2006. - 480 с.Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования. - URL: http://www.edu.ru/db/portal/spe/archiv_new.htmФедеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования. - URL: http://www.edu.ru/db/portal/spe/archiv_new.htm

The authors declare that there are no conflicts of interest present.