Теория медиа М. Маклюэна и современный книговедческий дискурс: точки пересечения

Интенсивные трансформации, происходящие в системе книжных коммуникаций, требуют актуализации научных подходов и методологического инструментария науки о книге. При этом отечественная книговедческая школа сталкивается с рядом трудностей, среди которых первостепенное место занимает подчеркнутая географическая и дисциплинарная обособленность исследовательских практик, ограничивающая возможности целостного социогуманитарного анализа явлений действительности. Необходимость включения в современный книговедческий дискурс концептуальных медиалогических работ и их реинтерпретации обусловливают актуальность настоящего исследования. Цель статьи – продемонстрировать имманентно присущие исследованиям книги и чтения кросс-дисциплинарность и сопряженность с коммуникативистикой как метатеорией, объясняющей историко-культурное развитие обществ. Предметом проведенного анализа стали работы канадского ученого Герберта Маршалла Маклюэна. Исследованием установлены сущностные изменения, характерные для переходных периодов в истории доминирующих средств коммуникации: переформатирование восприятия членов социума и разделяемых ими значений, частичная деинституционализация и корректировка функций, целей, задач ранее существовавших структур управления и контроля, интеграция и кумуляция культурологического и ресурсного потенциала коммуникационных технологий. Наряду с этим доказаны ошибочность сугубо медиадетерминистского понимания концепции М. Маклюэна и невозможность иерархической классификации современных медиа теорий. Практическое значение исследования состоит в формировании педагогической книговедческой стратегии, ориентированной на изучение «предустановленных» моделей чтения в различных каналах коммуникации с учетом различной степени воздействия факторов микро- и макросреды, определяющих полифонию современных медиапрактик, структуру образовательных траекторий, а также их эффективность.

1. Архангельская И. Б. Маршалл Маклюэн. Нижний Новгород : Нижегород. коммерч. ин-т, 2010. 291 с.

2. Беляева Н. Е. Работа библиотеки с интернет-ресурсами художественной литературы. Москва : Литера, 2012. 144 с.

3. Лаврик О. Л. Академическая библиотека в современной информационной среде. Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2003. 250 с.

4. Леонов В. П. О Послании Маршалла Маклюэна // Библиотековедение. 2007. № 6. С. 64–69

5. Маклюэн Г. М. Галактика Гутенберга: становление человека печатающего. Москва : Акад. проект : Мир, 2005. 495 с.

6. Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. 2-е изд. Москва : Гиперборея : Кучково поле, 2007. 462 с.

7. Маклюэн М., Фиоре К. Война и мир в глобальной деревне. Москва : АСТ : Астрель, 2012. 221 с.

8. Маркова В. А. Книга в социально-коммуникативном пространстве: прошлое, настоящее, будущее. Санкт-Петербург : Профессия, 2019. 343 с.

9. Мутьев В. А. Книговедческие образовательные программы и учебные дисциплины в зарубежных вузах // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2020. Т. 220. С. 37–47

10. Редькина Н. С. Технологический менеджмент в системе управления библиотекой. Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2014. 416 с.

11. Чумакова В. П. Роль Герберта Маршалла Маклюэна в социологии медиа и формировании научного направления «медиаэкологии» // Медиаскоп. 2015. № 1. http://www.mediascope.ru/1695#21 (дата обращения = accessed 23.09.2021).

12. Эльяшевич Д. А., Мутьев В. А. Зарубежное книговедение: анализ исследовательских подходов (на примере переведенных монографий) // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2020а. № 4. С. 180–186. https://doi.org/10.30725/2619-0303-2020-4-180-186.

13. Эльяшевич Д. А., Мутьев В. А. Новое книговедение: взгляд в будущее // Библиосфера. 2021. № 1. С. 43–53. https://doi.org/10.20913/1815-3186-2021-1-43-53.

14. Эльяшевич Д. А., Мутьев В. А. Отечественные учебники по истории книги // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2020б. № 1. С. 177–187. https://doi.org/10.30725/2619-0303-2020-1-177-187.

15. Эльяшевич Д. А., Мутьев В. А. Отечественные учебники по общему книговедению // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2019. № 4. С. 179–183. https://doi.org/10.30725/2619-0303-2019-4-179-183.

16. Эльяшевич Д. А., Мутьев В. А. Публикации по книговедению и истории книги, используемые в учебном процессе за рубежом. Часть 1. Учебные издания // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2020в. № 2. С. 181–189. https://doi.org/10.30725/2619-0303-2020-2-181-189.

17. Innis HA (1951) The bias of communication. Toronto: Univ. of Toronto Press.

18. McLuhan HM and Fiore Q (2001) The medium is the massage: an inventory of effects. Corte Madera: Gingko Press.

19. Thomas WI and Thomas DS (1928) The child in America: behavior problems and programs. New York: Alfred A. Knopf.

20. Watzlawick P, Beavin JH and Jackson DD (1967) Pragmatics of human communication: a study of interactional patterns, pathologies, and paradoxes. New York: W. W. Norton & Co.