Формирование профессиональных компетенций будущих информационно-библиотечных специалистов в условиях изменения номенклатуры направлений подготовки высшего образования (на примере англоязычной подготовки)

Рассматривается гармонизация информационно-библиотечного образования и новой номенклатуры направлений профессиональной подготовки, утвержденной приказом Минобрнауки России от 12.09.2013 № 1061 («Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования»). Эта тема связана с одной из наиболее острых и актуальных теоретических проблем современного библиотековедения - определения сущности библиотечной профессии. Цель авторов - показать, что место библиотечной профессии в данном перечне определяется содержанием и направленностью высшего образования в этой области, его компетентностных ориентиров. Обозначены лакуны подготовки библиотекаря в системе культурологического образования и сложности формирования системного представления о едином информационном пространстве. Раскрыты комплекс научно-библиографических, науковедческих и наукометрических компетенций, профессиональная готовность к работе с отдельными видами информационных ресурсов и категориями пользователей, профессиональное владение арсеналом современных технологий информационно-библиотечного обслуживания. Особое внимание уделено англоязычной подготовке будущего библиотекаря в вузе. Доказывается, что он должен овладеть иностранным языком не только на уровне общекультурных и профессиональных компетенций, достаточных для общения на профессиональные темы. Помимо этого важно обладать способностью к профессиональной деятельности с информационными ресурсами, осуществлять основные информационные процессы на иностранных языках. Развивается идея формирования новых компетенций, обусловленных расширением традиционного понимания библиотеки, преодолением локальности фонда возможностями и востребованностью удаленного доступа, открытием фондов российских библиотек и информационных центров для зарубежных читателей. Практическим результатом проведенного исследования выступают формы и методы англоязычной подготовки будущих библиотекарей как информационных специалистов.

высшее образование, теория профессионального образования, информационно-библиотечная деятельность, информационно-библиотечное образование, профессия, профессиональная структура общества, библиотекарь, содержание обучения, методика обучения, организационно-педагогические условия, иностранный язык в вузе, английский язык в вузе, англоязычные компетенции специалиста

1. Берестова Т. Ф. Статус наук документально-коммуникационного цикла в общей системе знаний. Материалы «круглого стола» // Библиотековедение. - 2007. - № 1. - С. 29-31.

2. Гиляревский Р. С. О Номенклатуре специальностей научных работников // Научная и техническая информация. Сер. 1. - 2006. - № 11. - С. 56-57.

3. Дворкина М. Я. Библиотечно-информационная деятельность: теоретические основы и особенности развития в традиционной и электронной среде. - М. : ФАИР, 2009. - 256 с.

4. Информационно-аналитическая деятельность : сб. программ. - М. : МГУКИ, 2005. - 86 с.

5. Леонов В. П. Библиотечная профессия в контексте двух культур: между Гутенбергом и Интернетом. - URL: http://www.library.ru/1/sociolog/text/article.php?a_ uid=59 (дата обращения 08.09.2014).

6. Лопатина Н. В. Библиотечный специалист в профессиональной структуре информационного общества // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2014. - № 1. - С. 160-167.

7. Лопатина Н. В. Информационные специалисты: социология управления / Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ. наукам. - М. : Акад. проект, 2006. - 203 с.

8. Мелентьева Ю. П. Высшее библиотечное образование. Поиск новой концепции и необратимость перемен // Библиотечное дело-2001. Российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве : материалы междунар. науч. конф. - М., 2001. - Ч. 2. - С. 335.

9. Отраслевое библиографоведение : программа курса для студентов библ. фак. / cост. Н. А. Сляднева. - М. : МГУКИ, 1990. - 16 с.

10. Полтавская Е. И. Об обосновании места библиотековедения в Номенклатуре специальностей научных работников // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. - 2009. - № 1. - С. 6-14.

11. Столяров Ю. Н. «Документальная информация» в государственной Номенклатуре специальностей научных работников // Научные и технические библиотеки. - 2011. - № 11. - С. 5-13 ; 2012. - № 1. - С. 121-130 ; № 3. - С. 12-19.

12. Чачко А. С. Библиотечный специалист: особенности труда и профессионализации. - 2-е издание. - Киев : Наукова Думка, 1986. - 191 с.