Сборник «Книга. Исследование и материалы» и изучение истории чтения в России в 1959–1991 гг. Часть первая

Историографическая традиция изучения чтения в России, начавшись с работ Н. А. Рубакина в 1890-х гг., прервалась в начале 1930-х. С возвращением книговедению статуса научной дисциплины в конце 1950-х гг. эта проблематика появилась на страницах профессиональных сборников и периодической печати. Реактуализация научного наследия представляет эвристическую ценность благодаря введенным в научный оборот источникам, разработанным методикам для их интерпретации, а также необходима для выработки направлений будущих исследований. Цель статьи – представить количественный и качественный анализ публикаций сборника «Книга. Исследования и материалы» за 1959–1991 гг., посвященных истории чтения, и с помощью статистического и аналитического методов выявить основные предметные поля и векторы исследований. Историографический обзор материалов сборника «Книга. Исследования и материалы» с обоснованием периодизации был осуществлен ранее, новизной же настоящей работы стал выбор предмета изучения – истории чтения в России. Из 1 193 статей, представленных на страницах 63 сборников, для анализа по теме исследования выбрано 354 (30 %). Результаты демонстрируют большее внимание отечественных книговедов к «внешней истории чтения» (56 % – это статьи об издательствах, тиражах, подписчиках, ценах печатной продукции), меньше их интересовала «внутренняя история чтения» (29 % – индивидуальные читательские биографии и практики деятелей политики и культуры). Интерес к теме не был линейным, он имел полиномиальную линию тренда. В выбранной для анализа теме проявилось противостояние московской и ленинградской книговедческих школ. В главном сборнике советских книговедов теоретические споры о методологии изучения чтения не привели к выработке единой концепции.

Результаты исследования представлены в двух частях. В первой даны идеология исследования, общие количественные данные и анализ статей по методологии изучения чтения, во второй (она будет опубликована в следующем номере) – читательские практики и материалы с упоминанием сведений и фактов о читательской аудитории, тиражах, стоимости и т. п., а также общие выводы; которые могут быть использованы в дальнейшем, так как история чтения – перспективное направление, позволяющее комплексно изучать коммуникативную функцию книги и ее роль в истории культуры.

1. Баренбаум И. Е. История читателя как социологическая и книговедческая проблема // История русского читателя. Ленинград, 1973. Вып. 1. С. 5–19

2. Барсук А. И. Вопросы общей теории книговедения // Книга. Исследования и материалы. Москва, 1971. Сб. 22. С. 5–34.

3. Березняков Д. В., Козлов С. В. Книжная культура в фокусе исторической социологии // Вестник Томского государственного университета. История. 2022. № 79. С. 132–137

4. Добрынина Н. Е. Книга по истории русского читателя // Книга. Исследования и материалы. Москва, 1975. Сб. 31. С. 190–194

5. Ельников M. П. Книговедение как наука: от шестидесятых к двухтысячным // Книга. Исследования и материалы. 2002. Сб. 80. С. 161–185

6. Здравомыслов А. Г. Поле социологии в современном мире. Москва : Логос, 2010. 407 с.

7. Мазур Л. Н. Советская наука как социальный проект: особенности и этапы конструирования (1917– 1950-е гг.) // Известия Уральского федерального университета. Серия 2, Гуманитарные науки. 2021. Т. 23, № 4. С. 117–138

8. Маркова В. А. Развитие книговедения в контексте дискурса кризиса // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2018. Т. 217. С. 92–98

9. Мелентьева Ю. П. Итоги и перспективы изучения проблем чтения // Книга. Исследования и материалы. Москва, 2014. Сб. 100. С. 39–46

10. Мелентьева Ю. П. Социолог и организатор // В. Д.: памяти уникального человека. Москва, 2025. С. 7–10

11. Морева О. В. Изучение чтения – книговедение или социология? // Труды Санкт-П етербургского государственного института культуры. Санкт-Петербург, 2025a. Т. 230. С. 51–57

12. Морева О. В. История чтения в России на страницах сборника «Книга. Исследования и материалы» // Наука. Библиотека. Информация : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 100-летию Центр. науч. б-ки им. Якуба Коласа Нац. акад. наук Беларуси (Минск, 12–13 февр. 2025 г.). Минск, 2025б. С. 245–250

13. Обсуждение назревших проблем советского книговедения // Книга. Исследования и материалы. 1965. Сб. 11. С. 270–290

14. Овсянникова Л. А. «Появление книги» Л. Февра и А.-Ж. Мартена: французская историко-книжная школа в XX – начале XXI в. // Книга. Чтение. Медиасреда. 2024. Т. 2, № 1. С. 27–39

15. Плешкевич Е. А. Формирование концептуальных представлений о начальной истории библиотечного дела в работах М. И. Слуховского // Библиосфера. 2017. № 3. С. 8–14

16. Редькина Н. С. Ресурсы открытого доступа и инструменты для определения трендов развития науки // Научные и технические библиотеки. 2025. № 4. С. 90–113

17. Слуховский М. И. Проблемы истории чтения (к постановке вопроса) // Книга. Исследования и материалы. Москва, 1976. Сб. 33. С. 33–43

18. Советская историография книги : сб. науч. тр. Москва : Гос. биб-ка СССР им. В. И. Ленина, 1979. 142 с.

19. Тарасенко И. Н. Сорок пять лет сборнику «Книга. Исследования и материалы» // Научная книга. 2004. № 3/4. С. 90–100

20. Тимофеева Ю. В. Субъекты и субъект-субъектные отношения в книжной культуре: историко-теоретические аспекты // Обсерватория культуры. 2023. Т. 20, № 2. С. 116–127

21. Тихонова Е. В., Шленская Н. М. Роль репозиториев данных и проблемы этики их использования // Хранение и переработка сельхозсырья. 2021. № 2. С. 8–14

22. Фролова И. И. К вопросу об изучении книжной культуры в дореволюционной российской провинции // Книжное дело на Северном Кавказе: история и современность. Краснодар, 2004. Вып. 2. С. 5–14

23. Эльяшевич Д. А., Иконникова Е. Ю. Книговедческая школа ЛГИК им. Н. К. Крупской: исследования по источниковедению, истории цензуры и чтения // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2024. № 4. С. 164–170

24. Эльяшевич Д. А., Мутьев В. А. Новое книговедение: взгляд в будущее // Библиосфера. 2021. № 1. С. 43–53

25. Эльяшевич Д. А., Мутьев В. А. Н. М. Сикорский, А. И. Барсук, И. Е. Баренбаум и становление отечественного теоретического книговедения позднесоветского периода // Библиосфера. 2025. № 1. С. 7–18

26. Darnton R (1971) Reading, writing, and publishing in eighteenth-century France: a case study in the sociology of literature. Daedalus 100 (1): 214–256.

27. Darnton R (1986) First steps toward a history of reading. Australian Journal of French Studies 23 (1): 5–30. DOI: https://doi.org/10.3828/AJFS.1986.2

28. Kharkhordin O (2015) From priests to pathfinders: the fate of the humanities and social sciences in Russia after World War II. American Historical Review 120 (4): 1283–1298. DOI: https://doi.org/10.1093/ahr/120.4.1283