История и современные реалии коммуникации науки и общества в Японии
https://doi.org/10.20913/1815-3186-2025-4-127-137
Аннотация
В статье рассматриваются ключевые этапы становления и развития коммуникации науки и общества (КНО) в Японии. Анализируется влияние государственной политики, культурных факторов и крупных кризисов на эволюцию форм научной коммуникации — от традиционного просвещения к диалоговым и цифровым моделям. Особое внимание уделено переходу от модели ОПНиТ (общественное понимание науки и технологий) к ВОНиТ (вовлечение общественности в науки и технологии), а также роли катастрофы на АЭС Фукусима-1 в переосмыслении роли науки в обществе. Японский опыт КНО представляет уникальный пример сочетания высоких технологий с уважением к традиционным ценностям знания.
Ключевые слова
коммуникация науки и общества,
Япония,
научная грамотность,
общественное понимание науки и технологий,
вовлечение общественности в науку
При поддержке: Статья подготовлена по плану НИР ГПНТБ СО РАН, проект «Современное состояние и тенденции развития коммуникаций российской науки с обществом», № 122040600059-7
Об авторе
Т. В. Бусыгина
Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук
Россия
Россия
Бусыгина Татьяна Владимировна, кандидат биологических наук, заведующий отделом научной библиографии
ул. Восход, 15, Новосибирск, 630102
Список литературы
1. Авдулов А. Н., Кулькин А. М. Государственная научно-техническая политика Японии: основные этапы и направления. Москва : ИНИОН РАН, 2000. 342 с.
2. Горячева Е. А., Мостовая А. С. Государственная политика Японии в области науки в конце XX – начале XXI в. // Россия и АТР. 2023. № 2. С. 155–173 DOI: https://doi.org/10.24412/1026-8804-2023-2-155-173
3. Briggs P (2001) New visions for Associations for the Advancement of Science: a case study. Science communication in theory and practice. Kluwer Acad. Publ., pp. 191–201. DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-010-0620-0_13
4. Chilvers J and Kearnes M (eds) (2015) Remaking participation: science, environment and emergent publics. London, New York: Routledge. DOI: https://doi.org/10.4324/9780203797693
5. Durant JR, Evans GA and Thomas GP (1989) The public understanding of science. Nature 340 (6228): 11–14. DOI: https://doi.org/10.1038/340011a0
6. Ema A (2015) Science, technology and society class program at a university: a report of teaching technology assessment and research ethics. Japanese Journal of Science Communication 18: 3–16.
7. Fujigaki Y (2009) STS in Japan and East Asia: governance of science and technology and public engagement. East Asian Science, Technology and Society: an International Journal 3 (4): 511–518. DOI: https://doi.org/10.1215/s12280-009-9110-9
8. Fujigaki Y and Hirono Y (2008) Theoretical perspective for science communication. Tokyo: Univ. of Tokyo Press.
9. Gascoigne T [et al] (eds) (2020) Communicating science: a global perspective. Canberra: ANU Press.
10. Hirakawa H (2010) Kagaku ha dare no mono ka [Who owns science?]. Tokyo: NHK. (In Jap.).
11. Ishihara-Shineha S (2017) Persistence of the deficit model in Japan’s science communication: analysis of White papers on science and technology. East Asian Science, Technology and Society: an International Journal 11 (3): 305–329. DOI: https://doi.org/10.1215/18752160-3819961
12. Kobayashi T (2007) Toransu saiensu no jidai [The age of trans-s cience]. Tokyo: NTT Publ. (In Jap.).
13. Mizumachi E, Matsuda K, Kano K, Kawakami M and Kato K (2011) Scientists’ attitudes toward a dialogue with the public: a study using ‘science cafes’. JCOM: Journal of Science Communication 10 (4): A02. DOI: https://doi.org/10.22323/2.10040202
14. Nagahama H (1994) Scientific literacy in Japan: historical and cultural permeation and current changes. When science becomes culture: world survey of scientific culture. Univ. of Ottawa Press, pp. 205–303. Nagahama H, Kuwahara T and Nishimoto A (1991) Science, technology, society and communication: NISTEP report NR:017. National Institute of Science and Technology Policy: website. (In Jap.). URL: https://www.nistep.go.jp/en/?page_id=3800 (accessed 09.10.2025).
15. Nakamura K (1991) Bunka to shite no kagaku no kakuritsu ni mukete: Saiensu komyunikēshon puraza kōsō [Establishing science as culture: proposal for science communication plaza]. Nippon Inst. for Research Advancement. (In Jap.).
16. Nakamura M (2011) Policy on promoting science and technology communication. A social history of science & technology in Japan at the turn of the century. Hara Shobo, pp. 233–255.
17. Ogawa Y, Kamei O and Shimizu M (2006) A training program for science communication in collaboration with universities and museums. Proceedings of PCST 2006 Conference (Seoul). [Seoul], pp. 1359–1364.
18. Rauchfleisch A and Schäfer MS (2018) Structure and development of science communication research: co-citation analysis of a developing field. JCOM: Journal of Science Communication 17 (3): A07. DOI: https://doi.org/10.22323/2.17030207
19. Schiele B, Claessens M and Shi S (eds) (2012) Science communication in the world: practices, theories and trends. Dordrecht: Springer.
20. Shineha R (2016) History and issues of science communication: a review of discussions and perspectives in policy-m aking. Seijo Communication Studies 27: 13–29.
21. Stocklmayer SM, Gore MM and Bryant C (eds) (2001) Science communication in theory and practice. Dordrecht: Springer Science+Business Media. DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-010-0620-0
22. Trench B (2008) Towards an analytical framework of science communication models. Communicating science in social contexts: new models, new practices. Springer Science+Business Media, pp. 119–135. DOI: https://doi.org/10.1007/978-1-4020-8598-7_7
23. Umehara S, Yoshida K and Watanabe M (2012) Science Agora: the evolving science festival and its roles in Japan’s science communication policy-making. AAAS General Poster Session (February 19, 2012). URL: https://aaas.confex.com/aaas/2012/webprogram/Paper7294.html (accessed 09.10.2025).
24. Watanabe M (2017) From top-down to bottom-up: a short history of science communication policy in Japan. JCOM: Journal of Science Communication 16 (3): Y01. DOI: https://doi.org/10.22323/2.16030401
25. Watanabe M and Imai K (2003) Research on the promotion of public understanding of science and technology and science communication: NISTEP research material RM:100. National Institute of Science and Technology Policy: website. URL: https://www.nistep.go.jp/en/?page_id=3800#a3 (accessed 09.10.2025).
26. Watanabe M and Imai K (2005) A discussion about the promotion of science and technology communication: NISTEP discussion paper DP:039. National Institute of Science and Technology Policy: website. (In Jap.). URL: https://www.nistep.go.jp/en/?page_id=3800#a4 (accessed 09.10.2025).
27. Watanabe M and Kudo M (2020) Japan: western science and Japanese culture. Communicating Science: a Global Perspective. Canberra, pp. 521–538. DOI: https://doi.org/10.22459/CS.2020.22 (1985)
28. The public understanding of science: report of a Royal Society ad hoc Group endorsed by the Council of the Royal Society. London: The Royal Society. URL: https://royalsociety.org/-/media/policy/publications/1985/10700.pdf (accessed 09.10.2025).
Рецензия
Для цитирования:
Бусыгина Т.В. История и современные реалии коммуникации науки и общества в Японии. Библиосфера. 2025;(4):127-137. https://doi.org/10.20913/1815-3186-2025-4-127-137
For citation:
Busygina T.V. History and State-of-Art of Science Communication in Japan. Bibliosphere. 2025;(4):127-137. (In Russ.) https://doi.org/10.20913/1815-3186-2025-4-127-137
Просмотров:
124
JATS XML
Послать статью по эл. почте 